Maestría en Profesionalización de la Docencia Universitaria.
EVALUACIÓN CUALITATIVA
Limitaciones, Alcances y Alternativas de la Evaluación,
La rúbrica como instrumento de evaluación en el proceso formativo.
EVALUACIÓN CUALITATIVA
RÚBRICA. Definiciones. 1. Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten que los estudiantes identifiquen con…
Presentación. La rúbrica es un instrumento de evaluación para conocer el desempeño de los estudiantes. En el presente sitio, encontrarás información sobre un instrumento de evaluación muy importante y necesaria que el y la docente pueden utilizar para evaluar su proceso formativo. Se trata de la Rúbrica, más adelante describiremos y explicaremos sobre la…
Estudiar la rúbrica como instrumento de valuación importante dentro del proceso de formación, con información pertinente, buscando lograr un aprendizaje significativo para el estudiantado, como fin principal del y la docente.